上世纪80年代后期，我在闸北八中研究“学习困难学生”。有一天，正在上幼儿园的女儿突然告诉我班里有几个“差生”。我很吃惊，就问她，怎么知道他们是“差生”？女儿说，老师提问到这几个小朋友，他们总是回答不出来，时间一长，大家就认定这几个人是差生。

　　我的导师曹子方是儿童心理学专家，听到这个故事后对我说：“你女儿说的肯定是真实的，我还可以提供更多事实加以证明。”曹老师曾参加上海市示范性幼儿园的验收，发现几乎每间教室的黑板上都有孩子的名字，旁边大多有五角星、小红旗、小红花，但总有几个孩子没有。她问为什么这几个孩子没有呢？孩子们的齐声回答使她大吃一惊：“老师奶奶，这几个人是坏蛋，他们怎么能有五角星、小红旗、小红花？”