2、假如孩子有些未完成的创造，例如油画、水彩、雕塑等，容忍他能有那块杂乱的工作空间；

3、不将孩子与别人的孩子做比较；

4、不以辱骂的方式去惩罚孩子；

5、仔细地考虑每个孩子的个别需要；

6、不因为孩子犯错而加以嘲笑；

7、设计实验来帮助孩子探索事物的原理；

8、仔细地从孩子的活动中找出特别的优点来表扬他；

9、每一样生活主题都要与孩子讨论；

10、对孩子的意见要重视；

11、协助孩子拟定自己的计划；

12、带孩子去风景名胜地旅游。